Клуб IT Нинджа - син колан (Свободно ниво на владеене)
Клуб "Свободно ниво" на владеене на дигитални компетенции
За ръководителите на групата предлагаме ГОТОВ КОМПЛЕКСЕН ОБУЧИТЕЛЕН ПРОУКТ за ПОЛЗВАНЕ ПО ПРОЕКТА, който включва:
Какво Ви предлагаме ние по този проект? Учебна програма за 70 учебни часа:
Формат на файла: PDF РАЗРАБОТЕНА УЧЕБНА ПРОГРАМА ЗА 70 УЧЕБНИ ЧАСА
Формат на файла MsWord: РАЗРАБОТЕНА УЧЕБНА ПРОГРАМА ЗА 70 УЧЕБНИ ЧАСА
Какво Ви предлагаме ние по този проект? Обучение и наръчник за учителя;
Какво Ви предлагаме ние по този проект? Нашето уверение, че часовете ще са приятни и забавни, и децата ще ги очакват с нетърпение!
Тук сме изброили уменията и знанията, с които ще се сдобият учениците по време на обучението си в клуб IT Нинджа ( син колан):
- Могат да използват напреднали начини за търсене (например, използвайки оператори за търсене), за да намерят надеждна информация в интернет.
- Могат да използват уеб канали (като RSS) за да получат информацията, от която се интересуват.
- Могат да оценят валидността и надеждността на информацията с помощта на набор от критерии. Наясно са с новите постижения в областта на търсенето на информация, съхраняването и възстановяването й.
- Могат да запазят информация, намерена в интернет в различни формати.
- Могат да използват облачни услуги за съхранение на информация.
- Активно използват широк набор от комуникационни средства (електронна поща, чат, SMS, бързи съобщения, блогове, микро-блогове, социални мрежи) за онлайн комуникация.
- Могат да създават и управляват съдържанието с инструментите за съвместна работа (например електронни календари, системи за управление на проекти, онлайн проверка, онлайн електронни таблици). Активно участват в онлайн пространства и използват няколко онлайн услуги (например обществени услуги, електронно банкиране, пазаруване онлайн).
- Могат да използват разширени функции на средства за комуникация (например видео-конферентна връзка, обмен на данни, споделяне на приложения).
- Могат да създават или модифицират сложно, мултимедийно съдържание в различни формати, като използвам различни цифрови платформи, инструменти и среди. Могат да създадът уеб сайт с помощта на езика за програмиране.
- Могат да използват разширени функции за форматиране на различни инструменти (например, вливане на информация (mail merge) сливане на документи от различни формати, използвайки напреднали формули, макроси).
- Знаят как да се прилагат лицензи и авторски права. Могат да използват няколко програмни езици. Знаят как да направя дизайн, да създадът и променят база данни с компютър инструмент.
- Често проверяват конфигурациите за сигурност и системите на устройствата и /или на приложенията, които използват.
- Знаят как да реагират, ако компютърът е заразен с вирус. Могат да конфигурират или да променят настройките на защитната стена и тези за сигурност, на цифрови устройства.
- Знаят как да криптират електронни писма или файлове.
- Могат да активират филтри за спам имейли .
- За да се избегнат здравословни проблеми (физически и психически), използват разумно информационните и комуникационни технологии .
- Информирани са по отношение на въздействието на цифровите технологии върху ежедневния живот, онлайн потреблението, и за околната среда.
- Могат да разрешат почти всички проблеми, възникнали при използване на цифрови технологии.
- Могат да изберат най-подходящия инструмент, устройство, приложение, софтуер или услуга за решаване на (нетехнически) проблеми .
- Често актуализират своите цифрови умения.
1. Указания за сформирането и за работата на клубове по интереси
2. Цени